各区直、中心幼儿园：

为进一步落实教育部等三部门《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划意见》、福建省《“十四五”学前教育发展提升行动方案》《幼儿园保育教育质量评估实施方案》、泉州市《“十四五”学前教育发展提升行动方案》,根据《泉州市教育局关于开展幼儿园优秀游戏案例评选活动的通知》（泉教初函〔2023〕44号）文件要求，经研究，决定组织开展幼儿园优秀游戏案例评选活动。现将有关事项通知如下：

一、案例征集范围

本次案例征集范围为全区各级各类幼儿园。

二、推荐标准

推荐参与评选的游戏活动案例应以《3-6岁儿童学习与发展指南》、福建省《幼儿园保育教育质量评估实施方案》为指导，本次征集的案例，应由教师提供相关环境和玩教具材料，幼儿基于兴趣自主开展或教师组织开展，能体现幼儿高质量学习探究过程的游戏活动记录和分析反思内容。相关游戏活动须由幼儿真实开展，而非为本次征集临时打造，或以幼儿演示和表演为主的游戏活动，并做到：

(一)体现正确的儿童观和教育观。幼儿是积极主动的学习者，尊重幼儿游戏的权利，充分理解和支持幼儿在游戏中的兴趣、想法和行为。珍视幼儿游戏的独特价值，将教育目标与内容自然地蕴含在游戏中，引发和支持幼儿持续探究和学习。尊重和理解幼儿以直接经验为基础的学习方式和特点，关注幼儿的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。

(二)教师的支持引导适宜有效。教师能够根据教育目标、幼儿的兴趣需要及已有经验，提供适宜幼儿的空间和游戏材料，耐心观察幼儿的行为，倾听幼儿的声音，正确解读幼儿游戏行为所反映的经验与水平；能够抓住教育契机给予幼儿适时、适宜的回应与支持，推动幼儿深入学习与探索，并能帮助幼儿回顾、梳理已有经验，激发进一步探索的欲望；能够对游戏活动过程进行总结与反思，针对环境材料、游戏规则、指导策略等方面存在的问题提出改进思路，以体现教师的自我成长与反思学习。

(三)真实体现幼儿游戏与学习过程。幼儿能够在游戏中根据自己的兴趣和需要自主选择，与环境、材料充分互动，不断创造新的玩法，在游戏中发现问题、解决问题、主动探究，获得一个或多个领域学习与发展的有益经验；能通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、观察等活动进行表达表征；注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作开展科学游戏，激发探究兴趣，发展初步探究能力；能在游戏过程中能够体现出好奇、专注、探究、合作等良好的学习品质。

三、评选程序

本次案例评选活动采取自下而上、逐级遴选、择优推荐、专家评审、社会公示的程序进行申报。

(一)幼儿园申报。幼儿园根据本次案例征集标准要求，全面总结教育改革实践经验，认真梳理开展的游戏活动案例，遴选优秀案例上报。

(二)总园、中心园推荐。各总园、中心园负责收集本辖区内其他持证民办幼儿园（含普惠性幼儿园）材料，并上报教育局。

(三)区级评审、推荐。区教育局组织学前教育有关专家、幼儿园优秀园长和教师组成专家组，对各幼儿园推荐的案例按照一等奖3名、二等奖9名、三等奖13名进行评选，公布区级优秀案例，并推荐前三名上报市教育局参评。

四、案例要求

(一)案例记录应客观准确。分析反思应紧紧围绕对幼儿行为的观察解读、教师回应与支持等，避免脱离事实依据、过多主观评价性解读或冗长的理论分析，避免为了呈现幼儿学习效果而编造、修饰过程细节。

(二)案例内容要求结构完整、脉络清晰。内容结构包括：

1.活动背景。主要介绍游戏活动所需的玩教具材料、环境创设、儿童的兴趣和前期经验、教师预期、游戏规则或玩法等。

2.活动内容与过程实录。主要介绍游戏活动的内容和过程，包括幼儿与环境材料互动、探究和交往的关键环节和典型行为，以及教师的支持与回应等。

3.活动的特点及价值所在。主要介绍活动的特点及其对幼儿学习发展的价值，反思教师支持行为的事宜或不足，分析可能生产的教育契机以及进一步的支持策略等。

五、工作要求

(一)精心组织部署。各幼儿园要高度重视，充分认识开展幼儿园优秀游戏案例评选工作的重要性，加强组织管理，精心部署，坚持好中选优、宁缺毋滥，严格对标评审、推荐。

(二)加强专业指导。各总园、中心园要充分发挥教研的专业引领作用，指导辖区内各幼儿园认真总结梳理开展游戏活动的案例和经验、理念与方法，结合当地实际，遴选出具有推广学习价值的典型案例，乡村幼儿园、民办幼儿园须有一定的比例。

(三)坚持正确导向。各幼儿园要把优秀案例征集过程作为促进幼儿园教师专业成长、防止和纠正“小学化”的重要抓手，严把征集工作方向，严禁以征集优秀案例名义组织竞赛评选或商业性活动，严禁搭车宣传或推销相关游戏资源。

六、其他要求

(一)格式要求

格式规范，行文严谨，表述清晰无错别字；标题层次的划分，一般不宜超过3级；正文内容不得出现申报人的个人信息及所在单位信息。

(二)篇幅要求

正文原则上不超过5000字，行文简洁、可读性强，有条件的可提供反映幼儿学习及教师支持引导的照片(不超过8张，组图可合并为1张)或视频资料。

(三)原创性和推广要求

参评的游戏活动案例应为作者原创作品，严禁抄袭，一经发现，取消评审资格。案例内容如涉及知识产权争议或学术不端，后果自负。案例需具有普适性和可推广价值，可供全区幼儿园借鉴和运用。

(四)活动对象要求

参评案例作者限1名，指导教师限1名，已参加过其它比赛活动或已公开发表的案例，不参加本次评选活动。

(五)材料报送要求

各幼儿园(报送数额见附件1)请于2023年10月26日前，将加盖公章的《幼儿园优秀游戏案例征集汇总表》(附件2,一式一份)、《幼儿园优秀游戏案例申报表》(附件3,一式四份)纸质材料报区教育局初教股，并将电子版发送到指定邮箱。电子版中每个案例按照“设区市+年龄班+活动名称+幼儿园名称+作者姓名”格式命名，再按小班、中班、大班三个文件夹归类，文件夹命名为：设区市+年龄班+数量。联系电话：87971508,电子邮箱：qgcyjg@163.com。

附件：1.泉港区幼儿园优秀游戏案例征集报送数额分配表

2.幼儿园优秀游戏案例征集汇总表

3.幼儿园优秀游戏案例申报表

                                      泉港区教育局

                                                                       2023年10月23日

(此件主动公开）

附件1

泉港区幼儿园优秀游戏案例征集

报送数额分配表

附件2

幼儿园优秀游戏案例征集汇总表

镇（街道）：          填表人：          联系电话：

注意：汇总表请按评选推荐情况，依次排序。

附件3

幼儿园优秀游戏案例申报表

案 例 名 称                         

所 在 班 级                         

教 师 姓 名                         

申 报 园 所                         

教育行政部门盖章                            

福建省教育厅基础教育处制